讲台展风采，评课促成长

国将兴，必贵师而重傅。为加快教师成长进程，夯实教育教学基本功，充分展示教师风采，促进专业成长，形成锐意进取、共同进步的教研氛围，高二年级组织青年教师听评课活动，切实提高教师教学教育水平。

  高二年级主任吕婷婷老师开设题为《两条平行线间的距离》的公开课，本堂课用青岛地铁发展的视频导入平行线课题，将数学与德育理念紧密联系在一起。课堂上，吕老师细心观察着每位学生的学习情况，适时表扬亮点，发现不足，并及时进行针对性地培优补弱。整堂课学生积极活跃，小组探究的学生活动发挥了学生学习的主观能动性，小组活动的合理分工和小黑板的应用让每一位同学都能积极参与学习，让不同层次的学生都能学有所获。教师授课严谨而不拘泥，让学生在探索思考中学有所获，在小组合作中不断提升。

授课结束后，每位听课老师都沉浸在美妙的课堂之中，所有听课老师趁热打铁，对这场精彩的课堂进行了点评。老师们踊跃发表自己的见解，本着“取之所长，揭其不足”的原则，将自己的收获与疑惑进行了交流，思维碰撞的火花，肆意挥洒，构成了一幅美妙的画卷。吕主任也表示，老师们平时应该互相多听课，取长补短，争取让高二年级在新课标的指引下学科素养得到有效的提升，在“自然分材教学”理念的指导下课堂形式百花齐放，课堂效率的达到有效提升。青年教师在听评课中取长补短、共同提高，以高效课堂提升我校教育教学质量，通过相互学习跨学科乃至跨年级听评课促进我校青年教师素质的全面发展。

多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。教育之路道阻且长，只有秉持木铎之心，在教研上蹀躞而行，方能收获成功。相信每一位教师都能在听课、评课中学习新经验，掌握新方法，凝聚新智慧，为自己的三尺讲台增光添彩，丰富课堂教学活动，促进学生的高质量发展。